Gymnazisté z Aše pracují na satelitech, traktoru i školní aplikaci

Gymnazisté z Aše pracují na satelitech, traktoru i školní aplikaci
Foto: Karlovarský kraj (kr-karlovarsky.cz)

Devět studentů předmaturitního ročníku Gymnázia Aš si letos zkouší práci, která se blíží reálnému prostředí mimo školu. V novém volitelném semináři Studentský projekt si každý z nich zvolil vlastní téma, stanovil cíl a připravuje konkrétní výstup. Na některých úkolech pracují dvojice.

Od satelitů po opravu traktoru

Mezi projekty je sledování satelitů a kosmického odpadu. Student zapojený do projektu LASAR připravuje v rámci iniciativy Antény do škol sady, které mají žákům a učitelům umožnit zachytávat signály z družic a dále pracovat se získanými daty. LASAR při tom spolupracuje s Evropskou kosmickou agenturou na laserových měřeních satelitů.

Další student zpracovává podklady pro záměr zemědělské kompostárny v Krásné u Aše. Posuzuje spolupráci s obcemi, potřebná povolení, možnosti dotací i ekonomickou návratnost projektu.

Dvojice studentů vyvíjí webovou platformu pro školu. Ta má sloužit jako bazar použitých učebnic a současně pomoci studentům najít spolužáky, kteří jim mohou poradit s učením. Jiná dvojice navrhuje zavlažovací systém pro školní zahradu. Porovnává různá řešení, počítá náklady a připravuje vlastní realizaci.

Praktický úkol představuje také oprava starého traktoru. Student v autodílně postupně renovuje jednotlivé části stroje a zaznamenává přitom náklady i počet odpracovaných hodin. Výsledkem má být nejen pojízdná technika, ale také posouzení, zda se oprava ekonomicky vyplatí.

Další projekt umožní studentovi vyzkoušet si roli učitele dějepisu. Pod vedením zkušeného pedagoga připraví a povede některé hodiny pro mladší spolužáky. Poslední z letošních projektů se věnuje české verzi animovaného muzikálu EPIC: The Musical. Studentka překládá písně a na jejich nazpívání spolupracuje s dalšími mladými lidmi.

Projekty mají mít konkrétní výsledek

Studenti na svých tématech pracují průběžně po celý školní rok, samostatně nebo na pracovišti spolupracujícího partnera. Ve škole se scházejí při konzultacích a kontrolních bodech. Na konci školního roku své práce veřejně představí a obhájí.

Podmínkou semináře je, aby projekt nebyl pouze zajímavým tématem, ale měl také praktický přínos. U zadání vznikajících ve spolupráci s firmami a institucemi proto škola hledá skutečné problémy, jejichž řešení může být užitečné i pro partnery. Jedním z nich je společnost HEINZ GLAS Decor, která nabídla témata z robotizace, digitalizace výroby a náboru mladých zaměstnanců.

Od partnerů škola očekává především zajímavé zadání, případné průběžné konzultace a závěrečnou zpětnou vazbu. Odpovědnost za práci přitom zůstává na studentovi. Smyslem není nahrazovat zaměstnance, ale umožnit mladým lidem poznat řešení skutečných úkolů a nabídnout firmám či institucím nový pohled.

Praktické informace

Studentský projekt probíhá jako volitelný seminář během školního roku. Devět studentů v jeho prvním ročníku pracuje na sedmi tématech. Výsledky mají na konci školního roku veřejně prezentovat a obhájit.

Zdroj: Karlovarský kraj, kr-karlovarsky.cz